自傳

我出生於台中縣大雅鄉，是個純樸的鄉村小鎮，一家五口，和樂融融。在家中成員的耳濡目染下，開始參加大雅國小國樂班，主修笛子,副修嗩吶，接觸國樂陶冶性情，也培養對中國藝術的濃厚興趣，參加合奏比賽的過程，和同學一起練習一起進步，團隊合作的革命情感是我童年成長最珍貴的回憶。
上高中開始積極為人生前途奮鬥，影響最大的是當時國文老師說過尼采的一句話”人因夢想而偉大”，能下定決心朝目標邁進的勇氣真的很了不起，那時的想法就是將來能成為一名優秀的老師，即便未來的路充滿困厄險阻，我也要保持信心披荊斬棘。
大學念的是中文系，自己本身就對文學還有中國文化有興趣，也在這時候修習書法，讓自己吸收傳統藝術精隨，並且參加了勞作教育的大小活動，那是透過對學校整潔的清掃，提升學生對校園的責任感還有認同感，”放低身段，你將發現不同的視野”透過每天的活動，發現身邊周遭自然事物的美，也透過服務別人，漸漸了解修己的內涵及真諦。
升大四的暑假，去澳洲遊學兩個月，體驗不一樣的環境和視野，獨在異鄉更能看清自己缺乏的東西，也更確立未來的目標，以中國文化為背景的學習，將來學以致用最好的方法，決定以華文教學為志職，開始搜尋資料，學習華語文的課程，研究教育學的背景，吸收漢語語言學的架構，花的時間越多，對這個領域越有興趣，希望申請海外教育替代役，能有更多的教學經驗，也更充實自己的人生。


這是今年一月底申請海外教育替代役所準備的資料
看到附表要撰寫自傳我也傻眼
雖然從小到大好像也寫過類似的東西 但要仔細省視自己真不是件簡單的事
上網搜尋了好多有關自傳的書寫範本 歸類出不外幾個主題
要凸顯自己的優點長處 也要把個人特質寫出來
我把主題分成兩個 1.自信心 2.團隊榮譽感 3.對外來的憧憬和抱負
既然是要做華語老師當然是對漢文化有多點連結越好
童年學習的國樂和大學修習的書法都是我刻意加深評審印象的重點
也許沒有很突出的表現 隱惡揚善的手段我渾身解數使出來
再來就是我大學收穫頗多的勞作教育工讀
雖然只是工讀 但我真的很希歡這個團隊 這個理念 由衷的認同東海勞作教育
他也幫助我成長 收獲許多
把高中就訂定好志向的決心娓娓道來 再補一句尼采or愛因斯坦的名言
我從小就想成為老師 現在更要朝華語教師的路邁進

再來就是備省的資料 交出去大大小小獎狀和工讀證明大概有十張吧
甚麼奇奇怪怪的都有 熱舞表演的獎狀 踢毽子比賽的優勝 金融保險的執照 哈
無所不用其極 但加分最多的還是國樂比賽第一名 和勞作求真 篤行獎吧
匆匆的準備 大肆的隱惡揚善還是讓我得到不錯的分數
再加上面試時候小心翼翼的回答問題
雖然很基本 但口條不好 對華語教學沒有一點概念 還是很難過關
畢竟一堆碩博士生也在競爭這個飯碗
16個人我是第14個入取 很開心
明年開始要在菲律賓服海外替代役
教授當地華僑子弟中文 這是我想做的事
也是人生很難得的經驗和歷練 加油